A Casa da Ciência iniciou as atividades em 2000, fundada pela Profa. Dra. Marisa Ramos Barbieri como parte do CTC-USP, com o objetivo de aproximar a pesquisa científica de alunos e professores da educação básica. O programa segue uma linha educacional que conta com apoio de docentes e pós-graduandos da USP e do Hemocentro RP.
O “Adote um Cientista”, criado em 2005, ofereceu palestras, grupos de iniciação científica no “Pequeno Cientista”, oficinas de texto, experimentos, exposições e apresentação de resultados no “Mural”. A iniciativa durou até a pandemia, quando novos desafios tiveram que ser superados para a continuidade das ações.
Em 2020, surgiu o “Adote Online”. As atividades são realizadas exclusivamente em ambiente virtual e os encontros com palestras, desafios e experimentos transmitidos ao vivo pelo canal do YouTube da Casa, uma ação que amplia o alcance de estudantes de todo o país e os incentivam a seguir carreiras na área de STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Os vídeos publicados alcançaram mais de 167 mil visualizações. A Casa da Ciência também produz séries e materiais de apoio para uso dos professores em sala de aula.
Acesse o site Institucional: https://www.casadaciencia.com.br/
Materiais produzidos
Site da Casa da Ciência e redes sociais
O site da Casa da Ciência é um dos alicerces do seu plano de ações. É um portal de acesso interativo onde o visitante pode se atualizar sobre o que há de novo em Biologia Celular e Molecular e também pode saber mais sobre os programas oferecidos. No portal, o visitante também encontra todas as redes sociais em que a Casa está presente!
O diferencial deste portal é a participação de alunos de diversos programas em seu desenvolvimento, sendo assim, é fruto da interação entre pesquisadores, alunos, professores e a Casa da Ciência, o que torna sua linguagem mais compreensível e muitas vezes desmistificando o que é divulgado por blogs e agências de notícias.
Criado em 2009, o canal reúne mais de 700 vídeos voltados para os alunos e professores da Educação Básica. Hoje, o espaço é o principal ponto de encontro entre a equipe da Casa da Ciência e os estudantes, somando quase um milhão de visualizações. No canal são transmitidos, ao vivo, as aulas do “Adote Online” e outros projetos.
Há mais de 20 anos a Casa da Ciência tem como objetivo aproximar a pesquisa científica de alunos e professores da rede básica de ensino e apoiá-los. Para isso, é preciso sempre se manter atualizado as mudanças na forma de consumir a informação por parte dos estudantes. A novidade é o podcast “Papo de Ciência”!
O podcast tem como missão despertar o interesse dos jovens pela área científica. Para não perder as futuras edições assine o canal da Casa da Ciência no YouTube e ative as notificações no sininho.
Folhetins são textos científicos escritos por pesquisadores e especialistas vinculados ao CTC-USP e Hemocentro de Ribeirão Preto, abordam temas que têm o objetivo de atualizar e ampliar o conhecimento de professores e alunos. Além das publicações já impressas, distribuídas e testadas, pode-se encontrar ali material inédito produzido por alunos de pós-graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP) e alunos de pós-graduação colaborando nas atividades da Casa da Ciência.
Em formato pequeno, com texto curto e ilustrativo, convida à leitura rápida e pode ser caracterizado pela diversidade de conceitos temáticos. Os Folhetins abordam temas científicos atuais e promovem a revisão de assuntos e a compreensão de conceitos básicos – geralmente mal formulados em livros didáticos.
O Jornal das Ciências tem como objetivo dar suporte ao professor em sala de aula, principalmente em relação a temas atuais, que o livro didático não aborda ou aborda apenas superficialmente. Todas as edições são impressas e distribuídas gratuitamente às escolas e estão disponíveis no site da Casa da Ciência.
A publicação tem uma linha editorial pensada para atender às demandas tanto de alunos quanto de professores, contribuindo para sua formação e trazendo o que há de novo, utilizando uma linguagem mais compreensível. O jornal também possui um complemento (Trilha Ciência), escrito para estudantes, onde é mostrada parte de suas atividades em vários programas da Casa da Ciência, sempre na tentativa de atrair novos alunos.
Programas da Casa da Ciência
Adote Online
O programa foi criado como resposta à pandemia da COVID-19, adaptando as ações do formato presencial para o on-line. Foram desenvolvidas novas estratégias para o acompanhamento dos alunos da Educação Básica.
Com o retorno das aulas, o papel dos professores como tutores se tornou crucial, permitindo maior imersão e garantindo que o conteúdo educacional chegasse a todos, principalmente durante o horário de aula. Os professores contam com o apoio de outros profissionais, como professores de português, inglês e matemática.
Todas as quintas-feiras são realizadas transmissões ao vivo no canal da Casa da Ciência no YouTube, a partir das 14h30. Um membro da equipe da Casa introduz o tema e interage com os alunos via chat até as 17h. Após os pesquisadores apresentarem suas palestras, é promovida uma sessão de perguntas e respostas.
Quando o horário da aula coincide com as transmissões, os inscritos podem assistí-las em outro período. As perguntas são enviadas à equipe da Casa, que grava uma resposta em vídeo e envia de forma privada, respeitando a privacidade e fortalecendo o vínculo.
Desde a criação da nova proposta, participaram mais de 800 estudantes, de 86 municípios de 13 estados brasileiros.
Adote um Cientista (realizado até 2020)
O objetivo do programa era reunir acadêmicos fazedores de ciência e jovens estudantes do ensino fundamental e médio para fazê-los pensar cientificamente e aprender a desenvolver conceitos, de forma prazerosa e difícil. Os encontros eram realizados presencialmente no Anfiteatro Vermelho do Hemocentro RP, às quintas-feiras, com duração de um semestre.
Pequeno Cientista (realizado até 2020)
Focado no desenvolvimento da iniciação científica pelos alunos de escolas públicas, como já visto em programas como o Caça-Talentos (2001-2003), FAPESP-Júnior (2004-2005) e Pré-Iniciação Científica (de 2009 até agora).
Neste programa, os alunos participantes desenvolviam um pequeno projeto científico ao longo de dez encontros, o projeto era apresentado em um evento no final do semestre (Mural) para outros alunos, funcionários e pesquisadores do CTC-USP, Hemocentro RP e comunidade da USP.
Ciência Saltimbancos (realizado até 2020)
Este programa incentivava projetos de pesquisa nas escolas, com a participação intensa do professor e da equipe da Casa da Ciência. Auxiliado pela equipe da Casa, o professor levava o ambiente de pesquisa para a escola, fortalecendo a difusão e disseminação da ciência e mostrando que o professor, quando apoiado, é capaz de desenvolver uma série de projetos complementares.
Eventos Educacionais
O Mural era um evento organizado pela Casa da Ciência que permitia a troca de informações entre os alunos. Seguindo o formato de uma “feira de ciências”, os estudantes fixavam completamente os conceitos aprendidos durante o semestre, enquanto apresentavam os resultados de suas atividades com os projetos.
Traz experimentos clássicos da ciência propostos aos alunos na internet. Este desafio é seguido por um vídeo que desperta a curiosidade e leva o aluno a aprender mais sobre os temas abordados. As atividades são planejadas para serem realizadas em casa.
Aprendizado e diversão são a base deste programa, no qual os aspectos científicos normalmente são deixados de fora da sala de aula. Este projeto apresenta a ciência de forma lúdica aos alunos durante o período de férias e mostra uma nova maneira de aprender sem perder toda a diversão.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
A Casa da Ciência participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) desde sua primeira edição em 2004. A equipe propõe atividades que introduzem a ciência à população. O processo de aprendizagem é facilitado para despertar a curiosidade e o prazer na descoberta.
O Celularium é um domo inflável de 22m2, com projetor de tecnologia digital fulldome, que é utilizado para exibir um filme que estimula a perspectiva do público para o universo celular. O filme, exibido em 360º, simula uma viagem dentro dos componentes de uma célula animal. Idealizada pelos pesquisadores do Centro de Terapia Celular da USP, a exposição convida o visitante a mergulhar em um dos canais seletivos da membrana até o citoplasma, passando por organelas, núcleo, participando da captura de partículas extracelulares pelo lisossomo.
O tema Célula, acentuado pela área molecular, é destaque atual em pesquisas e mídia. A compreensão de conceitos básicos para apreender assuntos mais complexos, como terapia gênica, células-tronco e câncer, é fundamental para a construção do conhecimento. Por isso, uma ferramenta como o Celularium se torna indispensável. Este filme é o primeiro produzido em fulldometechnology para a área biológica no Brasil, e a aprovação dos pesquisadores do CTC-USP garantiu rigor científico e excelência em recursos gráficos.
Semana do Cérebro
A Semana do Cérebro é um evento internacional que reúne universidades, hospitais, agências governamentais, escolas e profissionais do mundo todo em atividades que têm como objetivo mostrar os avanços e benefícios da pesquisa em neurociências.
No Brasil, a Semana é articulada pela Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC). A Casa promove uma atividade especial, todo ano, para integrar o evento nacional.
Mulec (Museu e Laboratório de Ensino de Ciências)
O MuLEC é um espaço para exposições permanentes, onde realizamos atividades que têm atraído escolas públicas e privadas. A proposta de trabalhar com programas extracurriculares de apoio ao ensino, particularmente na iniciação científica (hoje não tão frequente no ensino fundamental e médio) tem como objetivo dar suporte às exposições.
Laboratório de Ensino
O Laboratório de Pesquisa e Ensino recebe grupos de pré-iniciação científica do Programa “Pequeno Cientista” em suas reuniões semanais de supervisão com pesquisadores. Este espaço também é utilizado para a produção de material didático e de apoio às aulas de educação básica.